Хореография

Данная Программа предлагает, благодаря систематическому хореографическому воспитанию и образованию, разнообразить деятельность дошкольников, развивать общую эстетическую и танцевальную культуру, укреплять здоровье. Эффективность достигается элементами танца и музыкальным сопровождением, образностью упражнений, композиций, подражанию движениям животных и людей. Увеличение объема двигательной активности детей оказывает лечебный эффект: разностороннее воздействие на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы человека.

Цель программы:

Всестороннее развитие личности дошкольника через танцевальное искусство, формирование  танцевального творчества.

Задачи:

1. Укрепление здоровья:

- способствовать оптимизации роста и развития опорно-двигательного аппарата;

- формировать правильную осанку;

- содействовать профилактике плоскостопия;

- содействовать развитию и функциональному совершенствованию органов дыхания, кровообращения, сердечно-сосудистой и нервной системы организма;

- воспитывать понимание ценности здорового образа жизни.

2. Совершенствование психомоторных способностей дошкольников:

- развивать мышечную силу, гибкость, выносливость;

- формировать навыки выразительности, пластичности, грациозности и изящества танцевальных движений и танцев;

- развивать крупную и мелкую моторику, двигательную активность и координацию движений;

- формировать умение соблюдать красивую осанку, учить выразительным, пластичным движениям в игре и танце;

- развивать музыкальные способности (эмоциональную  отзывчивость на музыку, слуховые представления, чувство ритма, музыкальную память, умение согласовывать движения с музыкой).

3. Развитие творческих и созидательных способностей занимающихся:

- развивать мышление, воображение, находчивость и познавательную активность, расширять кругозор;

- развивать лидерство, инициативу, чувство товарищества, взаимопомощи и трудолюбия

- развивать адекватность в самооценке, умение оценивать собственные движения и товарища;

- развивать эстетический вкус, любовь к танцевальному искусству, музыке;

- расширять словарный запас некоторыми  хореографическими терминами;

- создавать атмосферу радости детского сотворчества в сотрудничестве;

- развивать навыки самостоятельного выражения творчества в движениях, умение придумывать «свой» игровой образ и «свой» танец;

- воспитывать культуру поведения личности в обществе, нравственно-эстетические отношения между детьми и взрослыми;

- поощрять желание проявлять свои умения и навыки в культурно-досуговой и концертной деятельности.